Was man lernen soll

Nun, ihr lieben Kinder, nachdem ich meinen Landsleuten des Öfteren ihre mangelhafte Bildung vorgeworfen habe, hat man mich herausgefordert, die Dinge zu benennen, die man heutzutage lernen sollte.

Dazu muss zunächst noch einmal betont werden, dass ich nur als Amateur spreche und dass ihr auf eigenes Risiko weiterlest und auf eigenes Risiko danach handelt.

Ausserdem ist klar, dass die von mir genannten Punkte von anderen Leuten kritisiert werden. Nur immer zu, schimpft auf mich, so viel ihr wollt, aber tut euch wenigstens selbst den Gefallen und bleibt nicht beim Meckern stehen, sondern lernt die Dinge, die ihr für wichtig haltet.

Unter dieser Voraussetzung sage ich, wenn du etwas lernen willst, was auch in zehn Jahren noch wichtig ist, dann konzentriere dich auf Dinge aus den folgenden Gebieten:

- Biologie

- Chemie

- Physik

- Mathematik

- Geologie

- Medizin

- Neurologie

- Psychologie

- Soziologie

- Informatik

- Robotik

- Denken in komplexen System allgemein

- Kreativität

- Fremdsprachen:

• Englisch

• Spanisch

• Arabisch

• Putonghua (Hochchinesisch)

- Handwerkstechniken

So weit die Dinge, die noch Geld einbringen. Natürlich kann man auch vieles Andere lernen, von Geschichte bis Geografie (ich selbst bin ein Geschichts-Nerd), muss sich aber darüber klar sein, dass dies nicht bezahlt wird.

Das Callcenterunser

 Callcenter unser, das du bist auf dem Arbeitsmarkt,

geheiligt werde dein Schichtplan.

Dein Call komme, deine E-Mail geschehe

wie im Firmensitz so auch im Home Office.

Unseren täglichen Forecast gib uns heute

und vergib uns unseren Mangel an Produktivität

wie auch wir vergeben unseren Kunden.

Und führe uns nicht ins Feedbackgespräch,

sondern erlöse uns von der Kundenbewertung.

Denn dein ist der Call und die E-Mail und das Social Media-Posting

in Ewigkeit.

Log in.

Computer – Eine Erklärung für Ahnungslose

 

Dieser Text steht unter Creative Commons License c c 0 (c c zero) und ist damit public domain.

Wie bitte? Ahnungslose? Wo gibt es die denn noch, immerhin leben wir in einer Welt, in der Computer

alles dominieren.

Es gibt sie überall. Die meisten Menschen in Deutschland haben von Computern keine Ahnung, so unfassbar das auch klingt. Sie sind davon umgeben, verstehen sie aber nicht, und das führt zu Situationen, wie sie in dem Buch „Generation Doof“ beschrieben werden, wo Leute nicht wissen, „wie man die Rechtschreibprüfung in Word aktiviert, ohne den First-Level-Support anrufen zu müssen“.

Das wiederum provoziert Stossseufzer wie „RTFM“ von Seiten der Kenner und was das bedeutet, kann man im Internet nachlesen – aber viele Leute wissen auch nicht, wie man das macht.

Die Folge solcher Ahnungslosigkeit ist es dann, dass Computer als „Wunderkisten“ bezeichnet werden und man ihre Nutzer für eine Art Hexenmeister hält, die alles könnten. Exemplarisch dafür steht der Film „Wargames – Kriegsspiele“ von 1983, in dem ein Teenager von seinem Heim-PC aus in einen Militärcomputer eindringt und einen Nuklearschlag in Gang setzt. So ist bis heute die Sichtweise der Deutschen auf alles, was mit Computern zu tun hat und so verkaufen die Medien das Thema noch immer, zuletzt beim „Drohnen-Hacking“.

Die meisten Leute hätten noch nicht einmal etwas dagegen, für immer so zu denken, denn das Märchen vom bösen Cyberspace ist sehr attraktiv, aber ärgerlicherweise reicht das nicht, denn die Computer von heute sind nicht mehr irgendwo und weit weg, wo man sie ignorieren kann, sondern sie sind zu einer Umweltbedingung geworden wie Wind oder Regen, also muss man etwas über sie wissen oder man wird zum Verlierer.

Daher präsentiere ich Ihnen nun die Informationen über das Thema, die meines Erachtens alle haben sollten. Es steht Ihnen jederzeit frei, sie mit eigenem Wissen zu ergänzen – und wenn Sie das schaffen, brauchen Sie mich nicht mehr.

I.

„Computer“ heisst übersetzt „Rechner“ und das ist ein sehr passender Name, denn es begann alles damit, dass Menschen anfingen, sehr viel zu rechnen, bis das Gehirn nicht mehr ausreichte. Man half sich zuerst mit Formeln, die viele Berechnungen nach ein und demselben Muster ermöglichen, dann mit mechanischen Rechenmaschinen, bei denen das Zusammenwirken der Bauteile den einzelnen Schritten einer Formel entsprach, also z. B. so und so viele Umdrehungen eines Zahnrades bedeuteten eine bestimmte Zahl, die Umdrehungen eines anderen ein Plus oder Minus usw.

Diese Maschinen hatten noch keinen Speicher. Man zog einen Hebel, bekam das Ergebnis und musste es von Hand aufschreiben, um dann mit der nächsten Berechnung anzufangen. Ausserdem war die Mechanik damals noch sehr primitiv und deshalb die Herstellung einer Rechenmaschine teuer, weshalb sie immer Einzelstücke waren.

Das blieb so bis ins frühe 19. Jahrhundert und an diesem Punkt begegnen wir einem der bedeutendsten Computerpioniere aller Zeiten: Charles Babbage. Die Technik hatte sich nun so gewaltig verändert wie noch nie, die Dampfmaschine zur Industriellen Revolution geführt, neue astronomische Entdeckungen hatten die Sicht auf das Universum verändert – nur die Menschen mit ihren Schwächen und Fehlern waren gleich geblieben. Sollte es nicht möglich sein, dem abzuhelfen?

Zur damaligen Zeit versuchte man dies mit mathematischen Tabellen auf Papier, die den Benutzer von den einzelnen Schritten entlasten sollten, so dass er sich an einer solchen Tabelle entlang automatisch zum richtigen Ergebnis hangeln könnte. Der Witz dabei ist, dass diese Tabellen ja auch von Menschen geschrieben wurden, die ihrerseits Fehler machten, also war das keine Lösung, sondern allenfalls der erste Schritt dorthin.

Babbage erkannte, dass dieses Problem von der Mechanik gelöst werden konnte. Man musste eine Maschine haben, die, einmal dazu gebaut, Berechnungen immer wieder ausführen konnte, ohne sich jemals zu irren. Da aber mit dem Fortschritt auch die Welt als Ganzes komplizierter geworden und daher das Bedürfnis nach Rechenleistung gewaltig gestiegen war, musste eine solche Maschine grösser und aufwändiger werden als alle vorherigen und Babbage ging noch weiter, denn selbst eine solche Maschine konnte nur einen Teil aller mathematischen Möglichkeiten ausnutzen, also entwarf er als Nächstes den „ultimativen Rechner“ mit allen Elementen moderner Computer: Ein- und Ausgabe, Rechenzentrum, Drucker und Speicher.

Dieser Entwurf, die „difference engine“, wäre seinerzeit nur mit grossen Mengen an Zahnrädern, Riemen und mechanischen Hebeln zu bauen gewesen, also als tonnenschweres Monstrum und wurde zu Babbages Lebzeiten nicht realisiert. Erst im 20. Jahrhundert schufen Forscher nach den Originalplänen derartige Maschinen und bewiesen damit, dass das Prinzip funktioniert.

Diese rein mechanischen, ohne Elektrizität betriebenen Geräte zeigten auch schon auf, was man mit „computing“, also reinem Rechnen, sonst noch anstellen kann. Ada Lovelace, eine brilliante Mathematikerin zur Zeit Babbages, die so einflussreich war, dass man sie heute als erste Programmiererin der Geschichte bezeichnet, schlug vor, die Maschine automatisch Musik komponieren zu lassen, was ebenfalls erst im 20. Jahrhundert realisiert wurde.

Der nächste grosse Schritt war die Elektrizität, die ab 1833 die Telegrafie möglich machte, eine so einflussreiche Form der Kommunikation, dass ein moderner Historiker sie als das „viktorianische Internet“ bezeichnet. Niemals zuvor waren Informationen derart schnell übermittelt worden wie jetzt und es wurde noch heftiger, als man auch den mechanischen Rechenmaschinen Elektrizität hinzufügte. Hier ist der Name Hermann Hollerith zu nennen, dessen elektromechanische Rechenmaschinen im Jahre 1890 dafür sorgten, dass eine Volkszählung in den USA 21-mal schneller ablief als die vorherige.

Dabei waren die Abläufe im Inneren der Maschinen noch immer die alten, Schaltkreise im heutigen Sinne hatten sie nicht, sondern es wurden lediglich die Bewegungen der einzelnen Teile nun durch elektrischen Strom angetrieben. Für einfachere Aufgaben benutzte man auch weiterhin mechanische Geräte, der Rechenschieber hielt sich bis in die 1980er Jahre.

Diese Technik war an ihre Grenze gestossen, aber die menschliche Gier verlangte nach mehr und immer mehr Maschinenleistung. Was also tun?

Da erkannten einige Forscher, dass man die Elektronik selbst rechnen lassen konnte.

Ein Stromkreis, auch Schaltkreis genannt, funktioniert nach dem Prinzip „Strom an – Strom aus“, weiter nichts. Wenn Sie zu Hause das Licht einschalten, wird ein Stromkreis geschlossen, die Energie fliesst und es wird hell. Drückt man erneut auf den Schalter, wird der Stromkreis unterbrochen, die Energie fliesst nicht mehr und es wird wieder dunkel.

Mathematisch gesehen, ist „aus“ gleich „Null“ und „an“ gleich „Eins“ und wenn man nun sehr viele solche Schaltkreise zusammenbringt, dann können sie sehr viele Schaltungen sehr schnell ausführen, also die Information „Null oder Eins“ in rasendem Tempo übermitteln.

Das klingt nicht besonders beeindruckend, denn was sollte man schon mit noch so vielen Nullen und Einsen anfangen?

Nun, man kann jedes Zeichen, das Menschen benutzen, also Buchstaben, Zahlen, Farbwerte, Geräusche usw. mathematisch zerlegen, in Zahlen ausdrücken und diese Zahlen als Information verschicken, um es beim Empfänger wieder zusammenzusetzen. Schon das herkömmliche Telefon macht so etwas, denn es verwandelt menschliche Sprache in elektromagnetische Wellen und dann wieder zurück.

Der Clou dabei ist, dass eine Abfolge oder Codierung aus nur acht verschiedenen Nullen und Einsen genügt, um jedes beliebige Zeichen auszudrücken.

Diese Nullen und Einsen nennt man „bits“ und eine Folge aus acht Stück heisst „byte“. Wenn Sie auf ihrem Computer die Taste „A“ drücken, wird ein Stromkreis geschlossen und Sie erzeugen ein Byte an Information, drücken Sie die „3“, ein anderes, tippen Sie „42“, erzeugen Sie zwei Bytes usw.

Diese Informationen, Daten genannt, fliessen in Gestalt von winzigen elektromagnetischen Strömen durch die Maschine zum Zielort, etwa dem Arbeitsspeicher. Dort aber ist sie nur so lange vorrätig, wie Strom fliesst, schaltet man die Maschine aus, sind die Daten weg.

Klicken Sie jedoch auf das „Speichern“-Symbol in Ihrem Programm, werden die Daten auf die Festplatte übertragen und dort dauerhaft abgelegt, bis man sich bewusst entscheidet, sie wieder zu löschen. Auch Musik, Filme und Spiele gehorchen dem gleichen Prinzip, weil sie alle nur als elektrische Impulse transportiert werden.

Das ist also das ganze Geheimnis: riesige Mengen von sehr kleinen Schaltkreisen, die noch riesigere Mengen von „Strom an“- und „Strom aus“-Schaltungen durchführen.

Um auszudrücken, welche Mengen von Information hier bewegt werden, benutzt man Begriffe wie „Kilobyte“, abgeleitet vom lateinischen Wort für „tausend“, also eintausend Zeichen, „Megabyte“ für eine Million Zeichen, „Gigabyte“ für eine Milliarde, Terabyte, Petabyte, Exabyte, Zettabyte usw., immer das Tausendfache der vorherigen Zahl.

Wenn man sich näher damit beschäftigt, stösst man noch auf die Tatsache, dass es bei Computern nicht genau Tausend sind, sondern 1024, aber das können Sie getrost den Fachleuten überlassen. Es geht hier

nur darum, das Prinzip verständlich zu machen.

Diese Verwendung von Elektrizität zum Rechnen an sich und nicht nur zum Antrieb der Maschine macht auch den Unterschied zwischen „analog“ und „digital“ aus. Einen analogen Rechner kann man nicht umprogrammieren, also für verschiedene Aufgaben nacheinander verwenden, sondern nur für das, wofür er einmal gebaut wurde. Ein „Elektronen-Gehirn“ dagegen kann seine gleich bleibenden Schaltkreise nutzen, um völlig verschiedene Dinge zu tun, sei dies Texte schreiben, mathematische Berechnungen ausführen, Bilder, Filme, Musik und Spiele sowohl herstellen als auch bearbeiten.

Und wie ist das mit dem Internet?

Das Netz entstand in den 1960ern, als J. C. R. Licklider, Paul Baran und einige andere kluge Köpfe an amerikanischen Universitäten auf die Idee kamen, Computer miteinander zu verbinden wie Telefone. Das Telefonnetz war ja schon da und es funktionierte ebenfalls mit elektromagnetischen Wellen, wenn man also die Wellen oder Impulse, die Computer aussenden, über das Telefonnetz übertragen könnte, dann wäre es möglich, Maschinen an verschiedenen Punkten der Erde miteinander zu „vernetzen“.

Die immer wiederkehrende Legende vom Militär, das diese Entwicklung angestossen hätte, stellt die Wahrheit auf den Kopf, denn die Militärs waren viel zu rückständig, um die Potenziale der Computer zu erfassen. Die von Präsident Eisenhower 1957 ins Leben gerufene militärische Forschungsbehörde ARPA, heute DARPA (Defense Advanced Research Projects Ageny), brachte zwar ein paar Leute zusammen, die nicht ganz so vernagelt waren, hatte aber ihre liebe Not, genug Geld zu bekommen, um diese verrückte Idee von einem Netzwerk umsetzen zu können und erst als das System schon lief, sprangen Generale und Politiker auf den Zug auf, wiederum ohne etwas verstanden zu haben.

Das auf diese Weise entstandene „Arpanet“ setzte Maßstäbe, bis es von noch verrückteren Ideen überholt wurde, 1989 wurde es denn auch abgeschaltet, aber die Idee eines Computernetzwerks hatte sich schon weltweit ausgebreitet. 1994 entwickelte Tim Berners-Lee in der Schweiz jenes System, das wir heute „Internet“ nennen, nämlich die Benutzeroberfläche des WWW und die Idee der Hyperlinks, mit denen man einzelne Webseiten verbinden kann und die man nur noch anzuklicken braucht, ohne jedesmal eine neue Adresse eintippen zu müssen.

Jetzt endlich wurde das ganze System einfach und konnte auch von Amateuren benutzt werden, Computer in China können nun auf andere Computer aus Südamerika, Europa oder Afrika zugreifen und umgekehrt, eine E-Mail von Hessen nach Neuseeland ist schneller da als ein papierener Brief von München nach Hamburg und Lexikonartikel aus Finnland oder Zeitungsmeldungen aus Gabun kann man an jedem Internetanschluss auf der ganzen Welt lesen. Die Raumfahrer auf der ISS schicken E-Mails aus dem Weltraum und wenn ich einen Rundflug über den Mars machen will, brauche ich mir nur die Videos anzusehen, die unsere Roboter dort aufgenommen haben.

II.

Na schön, sagen Sie, soviel also zu Computern im Allgemeinen. Aber wie ist die Maschine denn nun aufgebaut? Man liest ja von CPUs und Prozessoren, Festplatten, RAM und ROM, Grafikkarten, Soundkarten und allen möglichen anderen Begriffen. Was bedeuten diese Dinge?

- CPU und Prozessor sind das Selbe, denn CPU bedeutet „Central Processing Unit“, zentrale Arbeitseinheit. Dort werden die Rechenoperationen ausgeführt, die das System zum Leben erwecken.

- RAM ist der Arbeitsspeicher, das Kürzel steht für „Random Access Memory“, Speicher mit schnellem

Zugriff. Dort liegen die Daten, mit denen man gerade arbeitet und je mehr Leistung Sie von Ihrem Rechner erwarten, um so wichtiger ist ein grosser Arbeitsspeicher.

- ROM ist die Festplatte, „Read Only Memory“ oder „Nur Lesen-Speicher“ (auch als HDD, „Hard Disk Drive“ bezeichnet), wo alle Programmme liegen, die man gerade nicht braucht. Ruft man ein Programm auf, indem man auf dem Bildschirm das entsprechende Symbol anklickt, wird es in den Arbeitsspeicher geladen und dem Prozessor zur Verfügung gestellt. Grund für dieses Verfahren ist, dass die Festplatte langsamer arbeitet als der Arbeitsspeicher und das System zu langsam wäre, wenn der Prozessor alles von der Platte holen müsste – ungefähr so, als ob Sie für jede Akte, die Sie auf Ihrem Schreibtisch brauchen, immer wieder ins Archiv laufen müssten, anstatt sie bei sich zu behalten, bis Sie damit fertig sind.

- Grafikkarte und Soundkarte sind Bauteile, die, wie ihre Bezeichnung schon sagt, explizit für eine bestimmte Funktion geschaffen wurden. Der Grund ist, dass der Arbeitsspeicher, wenn er alles allein machen müsste, überfordert wäre, also werden bestimmte Aufgaben vom Prozessor an diese Karten geschickt. Vor allem die Grafik ist heute sehr wichtig, da wir ja nicht mehr nur Texte eintippen und lesen, sondern auch mit Bildern arbeiten. Spiele und Videos erfordern noch mehr Leistung, also sollte man beim Kauf auf eine gute Grafikkarte achten und nicht nur auf den Prozessor.

- Ein Programm ist eine Reihe von festgelegten Befehlen, die der Computer lesen und ausführen kann und das wichtigste Programm ist das Betriebssystem, engl. „operating system“ oder abgekürzt OS, das dafür sorgt, dass die Einzelteile des Computers zusammenarbeiten. Wenn Sie einen USB-Stick anschliessen, so registriert das OS diesen Vorgang und sagt dem Laufwerk, was es mit der auf dem Stick vorhandenen Information tun soll, wie ein Mitarbeiter am Empfang, der dem Paketboten das richtige Stockwerk nennt. Auf der selben Ebene sitzt der „Sicherheitsdienst“, d. h., ein Programm zum Schutz gegen Viren und andere Fieslinge, in den „höheren Etagen“ die Programme zum Lesen von Dokumenten, zum Schreiben und Rechnen, zur Bildbearbeitung, Warenwirtschaft usw., je nachdem, welche Arbeit man mit dem betreffenden Gerät macht.

Dann ist da noch die alte Debatte „Desktop vs. Laptop“, die inzwischen obsolet geworden ist, weil moderne Laptops eine Leistung bringen, die manchen „Stand-PC“ alt aussehen lässt. Es ist also eine Frage der persönlichen Vorlieben, z. B. mit welcher Tastatur man besser zurechtkommt oder, wenn man viel draussen arbeitet, ob der Laptop auch ein mattes Display besitzt, denn bei einem spiegelnden sieht man im Sonnenschein nichts.

Ein Unterschied ist allerdings wichtig: Wenn ein Laptop für längere Zeit zu Hause am Stromkabel hängt, sollte man den Akku herausnehmen, sonst wird dieser permanent überladen und schmort durch. Akkus gelten rechtlich als Verschleissteile, haben nur wenige Monate Garantie und ein neuer kostet um die hundert Euro, also achten Sie lieber darauf.

Smartphones und Tablets sind verkleinerte Computer, die nach den selben Prinzipien arbeiten, der Hauptunterschied ist die Bedienung über den „Touchscreen“, einen berührungsempfindlichen Bildschirm anstatt über eine herkömmliche Tastatur.

Ebenfalls vor dem Kauf muss man die Folgekosten durchdenken. Was kostet die Hotline des Herstellers? Wie lange dauert eine Reparatur? Wie kompliziert ist der Ablauf? Und wenn das Ding in die Werkstatt geht, was tun Sie in dieser Zeit? Womit arbeiten Sie drei Wochen oder vier Wochen lang, wenn Ihr gewohnter Rechner nicht da ist? Haben Sie Ihre Daten gesichert, bevor Sie ihn einschicken? Wenn Sie das nämlich nicht tun, werden Sie diese Daten nie wiedersehen.

Und noch eins: Nur ein Idiot glaubt an die Versprechen der Hersteller oder der Werkstätten. Gehen Sie immer davon aus, dass es schlimmer ist. Immer.

III.

So weit ein allgemeiner Überblick. Die Einzelheiten müssen Sie sich selbst erarbeiten, je nachdem, was Sie brauchen und ich kann Ihnen nur noch einige Websites nennen, die mir geholfen haben:

Für die allgemeine Suche nach Informationen bietet sich die Wikipedia an, ein kostenloses Lexikon mit der Adresse „de.wikipedia.org“, englische Version mit mehr Artikeln unter „en.wikipedia.org“

Nicht nur Spass-Videos, sondern auch ernsthafte Dokumentationen und Universitätsvorlesungen zu jedem Thema gibt es auf „www.youtube.de“

Klassische Literatur fand ich unter anderem auf „www.gasl.org“ und „www.digbib.org“

40'000 Werke der klassischen Malerei stehen gratis auf „www.zeno.org“

Das Ende des Einzelhandels

Nachdem ich bereits im vergangenen Jahr dargelegt habe, dass auf der grundsätzlichen Ebene alles entschieden ist und alle Entwicklungen unwiderruflich fest stehen (siehe meinen Artikel „Die Lösung aller eurer Probleme“: http://klausgieg.blogspot.com/2019/11/die-losung-aller-eurer-probleme.html ), geht es nun um die Anwendung im Einzelfall.

Heute hängen wir das mal auf am Zusammenbruch von Karstadt Kaufhof, wo man sich zuerst Jahre lang selbst in die Tasche gelogen hat und jetzt ganz erschrocken dasteht, weil doch Fillialen geschlossen werden.

Die einzige ehrliche Antwort darauf lautet: Ach, Sie ahnungsloser Engel. Selbstverständlich ist der „stationäre Einzelhandel“ tot. Er ist schliesslich eine völlig überholte Art, Geschäfte zu machen und Nichts wird ihn jemals wieder ins Leben zurückrufen. Für Karstadt Kaufhof heisst das, auch die „überlebenden“ Fillialen werden in den nächsten paar Jahren sterben und allen anderen Kaufhaus-Konzernen geht es genauso.

E-Commerce dagegen ist nicht mehr die Zukunft, es ist die Gegenwart, es ist jetzt und in der Coronakrise ist das noch einmal schlagend bewiesen worden, denn wir, die wir in dieser Branche tätig sind, ersticken in Mehrarbeit. Die Leute wollen mehr kaufen als wir haben oder mit anderen Worten, es wird nicht nur Geld ausgegeben wie verrückt, sondern die Leute haben noch mehr Geld, das sie nicht loswerden.

Das deutet auf die Zukunft. Schon die Lockerungen nach dem Lockdown haben gezeigt, wie riesig die Nachfrage nach allen möglichen Dingen ist und wenn alle Beschränkungen weg sind, wird erst recht die Hölle losbrechen. Es ist – ganz bewusst gesagt – ein Nachholbedarf wie seit 1945 nicht mehr. In der TV-Serie „Band of Brothers“, Folge 8, erzählt ein US-Bürger über den Februar 1945. Zitat: „In Amerika sah es bereits beinahe wieder wie in Friedenszeiten aus. Der Lebensstandard stieg, Rennbahnen und Nachtclubs boomten, in Miami Beach konnte man kein Hotelzimmer mehr bekommen, so voll war es.“ Zitat Ende.

So ist es auch jetzt wieder und das bedeutet Arbeit, Arbeit, Arbeit auf Jahre hinaus, die Vorhersage, dass die Digitalisierung mehr Jobs schaffen würde als sie vernichtet, ist eingetroffen. Das beweist nebenbei, dass die Digitalisierung neuen Wohlstand schafft, denn sonst könnte man ja diese neuen Jobs nicht bezahlen.

Den vollen Umfang dieser Entwicklung werden wir erst in den nächsten Jahren zu spüren bekommen, aber schon jetzt lässt sich sagen, was die Leute im stationären Einzelhandel tun können und vernünftigerweise auch tun sollten:

a) ihre Bewerbungsunterlagen auf den neuesten Stand bringen und herausfinden, wie heutzutage Bewerbungen ablaufen

b) sich mit dem Thema E-Commerce im Allgemeinen vertraut machen, von Kundenbetreuung bis zur Logistik

c) für Alternativen offen sein, etwa Programmieren. Dazu sollten sie sich einige Videotutorials zu den Programmiersprachen „Python 3“ und „JavaScript“ ansehen, um herauszufinden, ob etwas davon sie anspricht

d) ihre Sprachkenntnisse verbessern. Neben dem Klassiker Englisch stehen zur Auswahl Spanisch und Chinesisch, denn diese Sprachen beherrschen die Märkte der nächsten Jahrzehnte

Das Ziel ist es, beim Rausschmiss aus dem jetzigen Job schon eine Idee parat zu haben, wie der nächste Schritt aussieht, etwa beim Jobcenter nicht nur allgemein nach einer Weiterbildung zu fragen, sondern konkret sagen zu können „Ein Kurs in Python 3, alternativ ein Grundkurs Spanisch“ oder was auch immer für einen selbst das Passende ist. Auf diese Weise wird der „Jobverlust“ zu einem neuen Anfang.

Falls Ihnen das zu esoterisch klingt, sind Sie herzlich eingeladen, eine bessere Idee zu präsentieren.

Eine kleine Geschichte aus dem Jahr 2027

 

Oktober 1947

Sie trug ein limonengrünes T-Shirt und sonst nichts.

Es war nicht lang genug, um ihren Unterleib zu bedecken und ihre Möpse spannten den Stoff.

Sie sah ihn an und grinste.

Er wusste, dass er hätte wegschauen sollen. Er wusste, dass es nicht anständig war, sich auch nur so nahe bei ihr zu befinden, schon gar nicht, wenn sie nur dieses eine Stück Stoff auf dem Leib trug. Er wusste...

Er wusste nicht mehr, was dann geschehen war.

Seine nächste bewusste Erinnerung war der Moment am folgenden Morgen, als er neben IHR aufwachte und die Welt nicht mehr verstand.

Oktober 2027

Achtzig Jahre später schmolz er dahin vor der Niedlichkeit, mit der seine Urenkel auf einem ebenso riesigen wie gutmütigen Neufundländerhund zu reiten versuchten. Ihre lesbischen Mütter kreischten vor Lachen und hätten die Kamera nicht ruhig halten können, aber Feng, der aufgerüstete ehemalige Staubsaugeroboter und Bao, die Familiendrohne schafften das mühelos, denn derartige Jobs waren der Sinn ihrer Existenz.

Die Urgrosseltern, deren aufgerüstete Körper wieder aussahen, als wären sie erst zwanzig Jahre alt und die zusätzlich um ein Vielfaches leistungsfähiger waren als damals, befanden sich auf dem Weg zum Saturnmond Enceladus, um bei seiner Besiedelung mitzuarbeiten. Deshalb sahen sie das „Live“-Video mit einer gewissen Zeitverzögerung.

Das limonengrüne T-Shirt war aufbewahrt worden wie eine Reliquie und die Urgrossmutter überreichte es vor der Abreise ihrer Enkelin, die es zum passenden Zeitpunkt an die Urenkelin weitergeben sollte.

Wie man ein Lichtschwert baut

Vor einigen Tagen hatte ich dazu Abends beim Einschlafen einen Geistesblitz: 

Man nehme kohärente Energie, deren Machbarkeit bereits bewiesen ist, mit einer eingebauten Begrenzung. Diese Begrenzung besteht in einem entgegen der ursprünglichen Richtung wirkenden Impuls an der Spitze, so dass die Quanten (Lichtteilchen) sich nicht immer weiter bewegen, sondern gehalten werden.

Entsprechend gibt es eine Schleife in der Programmierung des Schwertes, die etwa besagt „Wenn die Energiezufuhr eingeschaltet wird, baue eine Leiste aus kohärenter Energie auf, die einen Meter lang ist. Wenn diese Länge erreicht ist, kehre den Impuls an der Spitze um, so dass die einzelnen Quanten auf dieser Leiste aufgereiht bleiben und sich nicht weiter ausbreiten. Halte diesen Zustand, bis die Energiezufuhr abgeschaltet wird.“

So etwas erfordert natürlich einen stetigen Nachschub an Energie, die logische Ergänzung ist daher ein weiterer Befehl: „Wenn die Energiezufuhr abgeschaltet wird, führe die verbliebenen Quanten zurück in den Akku. Danach beginne mittels Energy Harvesting, den Akku aufzuladen.“

Nach dem selben Prinzip lässt sich auch der Traktorstrahl aus Star Trek realisieren.

Das geht zwar weit über das hinaus, was die irdische Physik im Jahr 2020 zu leisten vermag – Woher sollen wir einen derart supereffizienten Energiespeicher nehmen? Wie die Quanten dazu bringen, sich gegenseitig zu kontrollieren und gar ein stetiges Feedback an den Chip im Schwertgriff zu senden? – aber darauf kommt es ja nicht an, sondern entscheidend ist, dass damit ein gangbarer Weg gefunden wurde und wann wir ihn tatsächlich gehen, ist nur noch eine Frage der technischen Entwicklung. Aus der leidenschaftlich geführten Grundsatzdebatte, ob ein solches Gerät möglich ist oder nicht, wurde „nur noch“ eine technische Herausforderung.

Neu ist dieser Gedanke übrigens nicht, sondern bei Perry Rhodan tauchte bereits in den frühen 1990ern das Wort „Formenergie“ auf, welches das selbe Prinzip beschreibt. Ich habe also nicht etwas bisher Unbekanntes entdeckt, sondern nur mir selbst endlich eine Erklärung geben können, mit anderen Worten, ich habe etwas gelernt, was Millionen Andere wahrscheinlich schon längst wissen.

Aber auch das ist ein Erfolg.